· 晨会主题教育

· 开学第一"糕"，甜蜜新征程

· 观抗战阅兵，立少年国强志

· 校长妈妈恳谈日

· 常规教研

· 教师外出学习

01  晨会主题教育

主持人：六（2）班 刘玉洁

护旗手 六（2）班：

万紫熙 熊浩天 胡睿天 高梓菱 （由左至右）

国旗下的讲话：六（2）班 张芯语

开学第一周，六2中队张芯语同学作了题为“新学期新起点，少年更向前”的国旗下讲话。

她以诗意的语言描绘了新学期的崭新画卷，指出新学期的课桌摊开的是跃动的憧憬，黑板书写的是重新出发的坐标。她呼吁全体同学不必畏惧前路漫漫，应以少年之肩扛起朝阳与理想；不必焦虑前行步伐，踏实迈出的每一步都在靠近心中的远方。她激励大家在新学期的征途上，带着初心与热爱，勇敢坚定地向着光亮处不断前进，争取更大的进步。

罗莎老师值周总结

02 开学第一"糕"，甜蜜新征程

9月1日开学第一天，校门口广场上一片热闹温馨的景象。为迎接孩子们开学，学校精心策划了主题为“开学第一‘糕’·甜蜜新征程”的迎新活动，以满满的仪式感为孩子们开启新学期之旅。

一年级的孩子们纷纷在培培特特前合影留念，记录下成为小学生的第一张珍贵影像。随后，老师们将一份份寓意“步步高升”的甜蜜发糕递到孩子手中。食材展示区公开食堂粮油调味品及质检报告，透明化呈现校园饮食安全。刮刮乐区气氛热烈，“笑口常开蛋”“早餐券”“现炸薯条券”等奖品，学生们热情参与，欢声笑语不断。

新学期已然启航，愿所有培特学子在甜蜜中起步，于新征程中茁壮成长！

03 观抗战阅兵 立少年国强志

9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校组织全校师生观看了阅兵仪式直播。

观看前，各班开展了主题班队会，老师们为学生讲解了抗日战争的历史意义和阅兵的时代价值。当国歌响起时，全体师生肃立齐唱；看到受阅部队整齐的步伐和新型武器装备，教室里不时爆发出热烈掌声。

"看完阅兵仪式，我有满满的安全感！"一名学生分享观后感。各班在观看后组织了交流讨论，学生们纷纷表示要珍惜和平生活，努力学习，将来为祖国贡献力量。

此次活动是我校爱国主义教育的重要组成部分，通过沉浸式体验让爱国主义精神在学生心中生根发芽。

04 校长妈妈恳谈日

本学期首次“校长妈妈恳谈日”活动于本周四温馨启动。本周以“欢迎走进小学”为主题，邀请了三年级的哥哥姐姐与一年级的弟弟妹妹共同参与。通过趣味采访和互动游戏，孩子们在轻松愉快的氛围中开启了小学生活的探索之旅。

一年级的小同学们积极举手发言，踊跃表达自己对小学生活的喜爱。有的小朋友兴奋地分享了对语文课的浓厚兴趣，有的则表达了对体育课和音乐课的由衷热爱，还有不少孩子真诚地表示“特别喜欢学校里的每一位老师”。

本次恳谈日通过跨年级对话、倾听与互动，有效帮助一年级新生打破了社交障碍，学会了大胆表达，三年级的孩子则会认真记录和清晰总结。活动结束后，许多一年级小朋友依依不舍，纷纷表示“希望还能经常参加这样的活动”。

05   常规教研

初中部例会

为进一步统一思想，凝聚共识，部署新阶段重点工作，9月5日下午，我校召开初中部工作例会。本次会议旨在对开学以来的各项教学工作作阶段性总结，并就下一步重点工作作统一部署。

会议中，陶校首先在教学方面重点强调启发式教学，提倡互动式课堂，核心目标是培养学生的内驱力。会议要求教师转变角色，应精讲教学内容，将课堂主导权和时间更多地交给学生，进一步确立学生的主体地位。其次，会议要求各年级、各学科切实落实“双减”政策，强调要精简作业量、提升作业质量，切实减轻学生负担。最后，关于教师专业成长，陶校长强调教师要做到“五多”（即多参加教研、多上公开课、多参加比赛、多写论文、多培养年轻教师），全方位促进自身专业发展。

会议最后，陶校再次强调，教学质量是学校的生命线，师德师风是教师的立身之本。他要求全体教师将各项要求切实转化为具体行动，团结协作，共同推动学校教育教学工作迈向新台阶。

小学数学组

9月4日，我校小学数学组开展了教研活动，主要围绕新学期重点工作进行了深入讨论，旨在提升教学质量，促进学生数学素养全面发展。

首先聚焦单元核心，自主设计校本作业，以年级备课组为单位，根据学生学情，每学习完一个单元，即设计一份针对性的单元校本作业。接着就二、四、六年级趣味数学活动目标、规则、练习方式等细节进行讨论。最后老师们分享了开学初教学工作的经验。

本次教研活动内容充实，目标明确。全体数学教师齐心协力，共同做好教育教学工作，为新学期的数学教学注入新的活力，全面提升我校数学教学水平。

小学英语组

9月4日，小学英语组开展了本周常规教研活动。教研内容主要包括罗菲老师“国培计划”学习分享以及本月专题研讨主题——词汇教学与开学初工作安排。

首先，罗菲老师结合“国培”学习经历，系统分享了一系列实用教学资源与方法，包括多种优质教学资源下载网站、高效的图片与音频处理工具，为数字化备课提供有力支持；通过典型课例解析拓宽教学思路，并交流了提升课堂管理的有效策略。随后，教研组围绕“词汇教学与开学初工作安排”展开专题研讨，并明确了各年级每月词汇检测机制，通过多样化的方式助力学生巩固单词记忆与运用能力。

本次教研内容充实、注重实际应用，为全体英语教师的专业成长和课堂教学优化提供了丰富助力。

小学综合组

9月5日，我校小学综合组开展了教研活动。本次活动聚焦“暑期作业反馈”、“‘跟着课本游江西’赛事推进”及“学科素养作业设计”三大核心议题。与会教师积极参与，展开了热烈而深入的探讨。活动最后，全体教师共同观看了前沿教育心理学视频，旨在将科学理论融入教学实践，持续提升育人能力与专业素养。 

本次教研内容充实，成效显著。教师们群策群力，各抒己见。明确了新学期的教学重点与实施路径，为新学期工作奠定了坚实基础。

小学体育组

9月3日，我校体育组召开了新学期第一次教研工作会议。首先由教研组长喻强老师部署了新学期体育重点工作：要求全体教师开学初严格抓好课堂常规，重点关注课堂教学质量提升，保障每节课都有明确的教学目标和充足的练习密度；同时明确了备课检查的新要求，强调备课必须规范完整。会议最后，就大课间活动的创新方案进行了热烈讨论，初步确定了大课间主题月活动内容。

新学期，体育组全体教师将以更加饱满的热情和专业的精神，扎实做好各项教学工作。

初中语文组

9月1日，初中部语文教研组召开开学工作专题教研会，聚焦新学期近期教学安排，细化部署重点任务。

会议将新初一学生语文学习习惯养成列为首要抓手，明确从课前预习准备、课中专注参与、课后巩固落实三个环节强化引导，并着重规范书写习惯，助力新生平稳衔接学段，夯实语文学习根基。

同时，教研组针对整本书阅读计划的推进路径进行了具体规划，为系统提升学生阅读素养、深化语文核心素养培养明晰了方向，为新学期教学工作高效开展筑牢基础。

初中数学组

9月2日，我校初中数学组开展了本学期的第一次校内教研，本次教研活动旨在明确本学期教研工作重点，提高教师教学水平，促进教师专业成长。

教研过程中，教研组长虞国全老师布置了本学期的工作任务，包括公开课时间安排、教案备课要求、学生作业要求、听课要求、每位老师的下水作业要求以及每周的校内和校外教研安排等。

本次教研加强了教师之间的交流与合作，为提高初中数学教学质量奠定了基础。

初中英语组

9月3日下午，我校初中英语教研组全体老师开展了本学期第二次教研活动，教师们围绕“人教版七年级新教材分析及教学计划”主题展开深入研讨。

新教材分析后，教师们发现新教材更具有鲜明的生活化、趣味性、实用性，但新教材的词汇量较大，也是一个新的挑战。同时，教学计划的安排也有创新之处，在词汇教学方面，教师会更注重分层教学；利用学校现有的多媒体设备，播放教材中的音频与视频，增强学生学习兴趣。

此次教研为高效英语课堂教学指明了方向，初中英语教研组全体教师将以更加科学有效的方法，助力学生在英语科目中取得好成绩。

初中综合组

9月3日，我校初中综合组教师围绕新学期教学工作进行了教研活动。综合组教研组长付旺旺老师强调，我们的教学要以新课标为纲，聚焦核心素养，五育并举；同时布置下周物理公开课，强调了下水作业及晚自习注意事项，最后提示了期中考试的备考进度安排。

本次教研统一了思想，为进一步提升教师协同效能、稳健开启新学期打下了坚实的基础。

06  教师外出学习

小学科学

9月4日，我校两位科学老师赴育新学校九龙湖新城分校参加了南昌市小学科学新课程新教材的培训活动。上午场，程燕老师参与了陈锋老师分享的《小学科学“做中思”归类备课解析——以教科版新教材二、三年级100课为例》专题讲座，陈老师结合大量实际课例，详细解析了“做中思”的备课方法。陈老师的讲解让老师们明白要将“做”与“思”紧密结合，通过精心设计的问题和活动，引导学生在实践中不断思考、探索，从而真正理解科学知识，培养科学思维。

下午场，付杰老师聆听的“基于教材的项目化学习”讲座更是干货满满。来自杭州市的教研员徐春健专家强调要以教材为依托，设计贴合学生的项目化活动，引导学生在实践中探究，提升科学素养与综合能力。

此次培训为两位老师更新教学理念、优化科学课堂教学提供了有力指导。

小学道德与法治

9月5日，我校李婷老师等一行教师，前往九龙湖新龙学校，参加道德与法治二年级、三年级新教材专题培训。培训中，专家围绕新教材编写理念、内容框架展开解读，结合低年级学生认知特点，指导如何将法治知识融入生活案例，为教学实践提供具体方向。此次培训为后续精准把握教材、提升课堂教学质量奠定坚实的基础，李婷老师也将把所学转化为教学实践，助力学生法治素养培育。

初中道德与法治

9月4日，我校潘江波老师赴育新学校初中部参加初中道德与法治课程教研，本次教研主题为八年级新教材培训。在教研现场，江科附中的刘犇老师对八上的内容进行分享，刘老师从“立社会之德、守家国之则”的角度，深度剖析了新教材的内容，给现场的教师留下了深刻的印象。接下来周轶老师从命题的方向出发，指出未来初中道德与法治课程的教学和研究方向，强调走出“死记硬背”怪圈，侧重于知识的运用能力，注重解决生活中的问题。

本次教研收获颇丰，必将给潘老师的教学提供更多新的思路和指导。