主持人：三（1）班 吴俊仪

护旗手：三（1）班  何骏图 陈一铭 戴若溪 尹佳儿

国旗下的讲话：三（1）班 危正坤

12月2日就是交通安全日，本周危正坤同学国旗下分享的主题是“交通安全日”。

他与同学们分享了过马路及乘车时的注意事项；以及未满12岁不能骑自行上路；遇到交通事故，拨打122或110报警电话。希望同学们一定要有文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

李煜老师发表上周值周总结

• 颁奖表彰

第六届“生态杯”古诗词知识竞赛团体一等奖

六一班、六二班、六三班、六四班

第六届“生态杯”古诗词知识竞赛最佳表现奖

邓路川 付弘正 李书瑶 胡宇晨

裘雨鑫 胡澤琦 程云熙

第六届“生态杯”古诗词知识竞赛最具潜力奖

路温舒 汪上善 陈风洛 雷胤晨

廖天泽 杨添月 王思睿 刘子沫 涂若昕

5S班级

• 语文组

12月5日下午，为助力我校高慧敏老师在即将到来的教学比赛中取得优异成绩，我校语文组全体教师在三楼教室进行了一场集体备课活动。此次比赛课围绕《鹿角和鹿腿》展开，集体备课旨在集思广益，充分发挥团队力量，为比赛课打造高质量的教学设计。

高慧敏老师首先阐述了自己对比赛课的初步构想，包括教学目标、教学重难点以及教学流程等方面的内容。随后，老师们深入研究教材文本，分年级组进行讨论，不断优化教学设计，确保教学内容的准确性。

本次集体备课活动不仅体现了我校教师团结协作的精神，更为参赛教师提供了坚实的教学支持。

• 数学组

12月5日我校数学组开展了教研活动。此次教研，主要就参加“岭秀杯”比赛老师的相关课题进行深入讨论。

此次教研活动，旨在集思广益，共同探讨如何更好地进行课题研讨，提高教学质量。各位老师就课题内容进行了初步的交流与分享。在素材的选择上，老师们均以教学实际为出发点，力求选题新颖、贴近学生实际。针对如何使教学设计更加新颖这一问题，老师们纷纷提出了自己的见解。

通过此次教研活动，不仅增强了老师们之间的交流与合作，还为即将参加岭秀杯比赛的老师提供了宝贵的建议。通过集思广益、共同探讨，我们能够更好地进行教学设计、突破重难点、安排作业设计，为提高学生的数学素养。

• 小学-英语组

12月5日，为助力三位入围“岭秀杯”的优秀教师更好的准备决赛，英语教研组全体成员在李校的带领下，齐聚一堂，共同商讨备赛策略。

李校高屋建瓴，逐一指导。老师们群策群力，倾囊相授。大家针对比赛的要求和标准，仔细分析各个环节的重点和难点，精心制定了详细的备赛计划。从教学设计到课堂展示，从教学方法到教学技巧，每一个细节都进行了深入的探讨和优化。

• 小学-综合组

12月6日 我校综合组教师在李校和熊校的带领下进行“岭秀杯”综合学科比赛研讨。会上参赛老师分别阐述了自身比赛的需求，而全体教师也齐心协力的帮助参赛老师完善了教学构思和教案，梳理了教学过程，协助制作了PPT和板贴等。相信在集体智慧的助力下，参赛教师们在比赛中一定能展现出自己最好的状态。

• 初中-综合组

12月3日初中综合组围绕“教学工作安排与部署”进行了教研活动。教研会议上对前期工作的反思，并认真分析了每位老师每月常规检查的优缺点。同时也做出了对于后期工作的多项规划：月考的时间安排与命制范围；积极践行导师制，必须对每一位学生都要关注；最后潘老师对上周关于思政教育《铸牢中华民族共同体意识》主题教育培训进行了分享，让参会教师们深刻的理解了要在教育工作中提高师生的民族共同体意识。

• 小学-英语

11月5日王雨馨和朱亚芬老师前往湾里五小参加湾里管理局和青山湖区小学英语联合教研活动，有幸聆听了彭奇老师和刘敏老师带来的两堂精彩课例。彭奇老师通过层层深入的问题链设计，从What do plants need到How can we help plants,在培养学生问题意识的同时，也更好地促进了学生的思维品质发展，符合其认知规律。课后，教研员刘冬芸和李琴老师对这次活动表示充分肯定，并期待能够继续加强交流与合作，用智慧点亮教育前行的道路。

本次学习结束后，各位聆听的老师们共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。同时更新了教师的教育理念，也为教师们接下来的教学指明了方向。

• 小学-信息技术

12月3日，我校信息科技熊浩老师参加了一场关于《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育通知》的研讨会。在会上，熊浩老师认真聆听了各校信息科技教师对人工智能教学的最新趋势和挑战的探讨。

通过这次学习，熊浩老师对我国中小学人工智能教育的发展有了更深入的了解，为我校未来在这一领域的教学工作提供了宝贵的参考。

• 小学-道德与法治

12月3日至5日，为提高我校思政课的教学质量，我校李婷老师参加了江西省中小学红色文化“大思政课”成果展示活动。本次活动汇聚了众多教育精英，现场有20多位老师带来了精彩的案例分享，内容涵盖红色文化的传承与创新、思政课的实践探索等多个方面。此外，还有多位专家进行了主题报告，深入剖析了红色文化在中小学思政教育中的重要作用。

通过这次学习，李婷老师对思政教学有了更深入的了解，在未来的教学中也有了新思路新方向。

• 小学-美术

12月2日-12月3日，我校小学美术任娇老师参加这了为期两天的美术教育学习教研活动。

教研活动分别由两位老师进行了课例展示。李老师从课程的精巧设计，到教学板块的科学划分；从精准锚定核心素养，到规划整体育人蓝图，他把做优质美术课的精髓一一道来。张老师的分享则另有一番细腻风味。他扎根民间文化，就地取材，把身边鲜活的民俗艺术变成课堂“主角”，组建起志同道合的教研团队，一头扎进国家教育政策的研究浪潮里。

这两天下来，任老师的笔记本密密麻麻写满了收获，心里更是被注入一股前所未有的动力。她深知，往后的美育征程，有前辈们的经验“铺路”，有这些宝贵思路“领航”，她定能鼓足劲儿，把学校的美术教育做出新花样、推向新高度！

12月2日下午，我校进行了十一月份教学常规检查工作。此次重点对教师作业批改及学生的作业质量进行了深入、细致地检查。

从检查情况来看，教师备课均能提前备课，备课认真详尽；每位教师听课量均达到了每周一节的要求，并且跨学科听课已形成常态；各科作业均能按照要求去布置，教师批改有等级、有评价语，有学生订正后的复批。

检查后，教学与教师发展中心组织教研组长召开了月检小结会议。各科教研组长对本次常规检查的整体情况进行了全面细致的反馈。

此次教学常规检查，再一次帮助教师发现自身存在的问题，并引导教师从问题中分析成因，研究对策，更好地促进教师专业化发展，落实“双减”，高效优质，有效促进教学质量的提升。

12月3日，丰城昌黎实验学校支部书记兼初中部德育主任李剑辉带领行政领导及班主任团队莅临我校参观交流。李剑辉书记曾任我校德育主任，此次回访意义非凡，也为两校搭建了深度交流的桥梁。

我校领导对访问团予以热情接待，精心安排了校园参观路线。参观后交流座谈会上，校党支部书记李萍发表了以“办一所为学习者而存在的幸福生态校园”主题分享，阐释了我校的办学理念与教育愿景，强调以学生为中心，构建学生、教师、家长全方位的幸福教育生态体系，让学习与成长成为充满幸福感的旅程。随后我校四（1）班主任熊珍萍老师进行了班主任工作经验分享，从班级文化建设、学生个性化关怀、家校合作等多方面，生动展示了班级管理的智慧与艺术。

交流尾声，李剑辉书记对我校的热情接待表示诚挚感谢，双方表示将以此次交流为契机，在今后教育教学工作中加强多元交流，搭建相互学习、共同提升的平台，携手为教育事业发展贡献力量。

12 月 5 日，校长妈妈恳谈日精彩开展，此次活动特别迎来了熊校与二、四年级的孩子们共度欢乐时光。孩子们都首次参与恳谈日，他们纷纷畅所欲言，尽情分享着校园生活的美好。

孩子们对丰富多元的特色课程，如美术课、三生课、高尔夫球课表达了高度喜爱与认可，近期的校园午餐也收获了一众好评。在互动环节，击鼓传花游戏巧妙地引出了对培特币兑换方式与奖惩机制的深入探讨。孩子们思维活跃，不少同学积极献策，提出诸多优质建议。校长妈妈表示后续会依据这些宝贵建议完善培特币兑换机制，为孩子们的校园生活增添更多的活力与激励。

在教育备受瞩目的当下，为更好地促进家校共育，一场以“个性化教育与孩子成长”为主题的家长哈佛学院一期一会第八期于周五成功举办。此次活动聚焦传统教育模式对孩子个性差异的忽视，众多家长齐聚一堂，共同探讨如何深入理解孩子并激发其内在学习动力。

活动中，专家深入剖析成长型性格在孩子学习与生活中的关键作用，并通过案例分享、互动交流等环节，为家长们提供了切实可行的教育方法与策略。家长们认真聆听，积极参与讨论，纷纷表示收获颇丰，对培养孩子有了更明确的方向和信心。

本次家长沙龙为家庭与学校搭建起沟通的桥梁，家长们期望能将所学运用到家庭教育实践中，与学校携手为孩子创造更优质的成长环境。未来，我们将持续开展此类活动，助力孩子们茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。期待下一次的相聚，继续为孩子的明天而努力！

为践行社会责任，发挥党员先锋模范作用，12月7日我校党支部书记李萍及部分党员教师走进幸福街道阳光社区和招贤镇天宁社区开展公益活动，为社区注入了温暖与活力。

活动现场，美术老师李煜通过有趣的反应游戏与孩子们拉进了距离，活跃了课堂氛围。以扎染为主题内容的活动深受孩子们的喜欢，当一个个不同的扎染作品呈现时，孩子们都深感自豪和开心。

社区干事说:“此次手工扎染活动使青少年们在动手创作中感受到了中华传统技艺的魅力，同时也培养了他们的动手能力和创造力，为他们的成长之路增添了更多色彩和可能。

此次公益活动，不仅拉近学校与社区距离，强化党员服务意识，还彰显学校党支部心系群众的情怀。今后，培特实验学校党支部将持续开展多元公益活动，助力社区和谐发展。

为有效预防、及时控制和妥善处理学校可能发生的食物中毒事件，提高学校应对食物中毒的紧急处置能力，保障师生的身体健康和生命安全，本周我校开展了学生食物中毒应急演练活动。

演练模拟了学生用餐后突发疑似食物中毒的场景，学校迅速启动应急预案，各小组各司其职，食品安全总监迅速到场了解情况，校医紧急救护，后勤封存食品留样，教室开窗、消毒，及时向上级教育主管部门和卫生疾控部门报告情况，并通知学生家长。整个过程紧张有序，各环节衔接紧密。

演练结束后，配餐公司积极响应，迅速开展了食物中毒安全培训，剖析了食物中毒的常见原因与预防要点。通过此次应急演练及后续配餐公司培训，学校与配餐公司携手共进，强化了食品安全防线，为校园食品安全环境筑牢根基，确保广大师生能放心用餐、安心学习。

为增强同学们食品安全意识，本周各班开展了“食品安全——如何预防食物中毒”主题班会活动。

班会伊始，班主任以食品安全热点事件为引，揭示食品安全问题的严峻性。通过图文并茂的讲解，深入剖析了三无食品、过期食品的危害，传授识别食品标签、辨别食品新鲜度的实用技巧。同学们踊跃发言，交流身边的食品安全隐患实例，提出“拒绝路边摊”“谨慎网购食品”等见解。

此次班会为同学们健康饮食、快乐学习筑牢根基，助力营造安全放心的饮食环境。

我校积极推行校领导与家长陪餐制度，本周校领导及四（3）班王子伊妈妈与孩子们同桌而坐，共享午餐。

校领导认真倾听学生们及家长对饭菜的意见和建议，也积极与配餐公司负责人交流，共同探讨如何提升饭菜品质和服务水平。此次陪餐活动，不仅让家长们对学校的食品安全更加了解，也促进了配餐公司不断改进服务，为学生们提供更加健康、美味的饭菜。